Projekt „Każdy ma szansę na sukces”

Projekt nr FELD.08.07-IZ.00-0081/25

„Każdy ma szansę na sukces”

Projekt „Każdy ma szansę na sukces” realizowany w Szkole Podstawowej nr 17 im. Małgorzaty Kozery - Gliszczyńskiej w Pabianicach w ramach Działania FELD.08.07 – Kształcenie ogólne Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027. Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027.

Wnioskodawcą Projektu jest Miasto Pabianice/Szkoła Podstawowa nr 17 im. Małgorzaty Kozery - Gliszczyńskiej w Pabianicach.

Biuro projektu znajduje się w Szkole Podstawowej nr 17 im. Małgorzaty Kozery - Gliszczyńskiej w Pabianicach, ul. Warszawska 65, 95-200 Pabianice.

Projekt realizowany jest w okresie: 01.02.2026 r. – 31.01.2028 r.

Wartość projektu i źródła finansowania

Łączna wysokość wydatków kwalifikowanych projektu wynosi 800 000,00 zł i obejmuje dofinansowanie w kwocie 712 000,00 zł z następujących źródeł:

• finansowanie UE w kwocie nieprzekraczającej 680 000,00 zł
• finansowanie wkładu krajowego z budżetu państwa w kwocie nieprzekraczającej 32 000,00 zł
• wkład własny w kwocie 88 000,00 zł

Grupy docelowe

Grupę docelową w projekcie stanowią: SP17, uczniowie SP17 oraz nauczyciele zatrudnieni w SP17

Celem projektu jest zwiększenie jakości edukacji w Szkole Podstawowej nr 17 im. Małgorzaty Kozery - Gliszczyńskiej w Pabianicach ukierunkowane na wspieranie równego dostępu do dobrej jakości, włączającego kształcenia i szkolenia, w szczególności w odniesieniu do grup w niekorzystnej sytuacji, poprzez podniesienie kompetencji/ kwalifikacji 30 nauczycieli ze Szkoły Podstawowej nr 17 im. Małgorzaty Kozery - Gliszczyńskiej w Pabianicach, adaptację i doposażenie pracowni oraz poprzez organizację dla 240 uczniów dodatkowych zajęć w zakresie: wyrównywania deficytów (terapii SI, zajęć psychoedukacyjno –profilaktycznych, terapeutycznych, relaksacyjnych), wyrównawczych (z języka polskiego, języka angielskiego/niemieckiego), kółek zainteresowań (z języka angielskiego, chemii, przyrodniczoekologicznego, z robotyki), przygotowujących do egzaminu ósmoklasisty (matematyka, język polski) oraz z doradztwa zawodowego w terminie od 01.02.2026 r. do 31.01.2028 r.

Zadania, działania realizowane w ramach projektu

W projekcie zaplanowano realizację 14 zadań, w tym: adaptację i doposażenie pracowni (pracownie zostaną doposażone w nowoczesne sprzęty TIK i pomoce dydaktyczne), doskonalenie nauczycieli (nauczyciele podniosą swoje kompetencje i kwalifikacje), zajęcia z uczniami w zakresie wyrównywania deficytów, rozwijania kompetencji kluczowych, zainteresowań i uzdolnień, przygotowujących do egzaminu ósmoklasisty i z doradztwa zawodowego.

Efekty, rezultaty projektu

Nauczyciele nabędą nowe umiejętności, wiedzę merytoryczną, rozwiną kompetencje oraz uzyskają dodatkowe kwalifikacje zawodowe do prowadzenia zajęć.

Uczniowie nabędą nowe umiejętności i kompetencje, rozwiną swoje uzdolnienia, zainteresowania, wyrównają braki, a także zwiększą wiedzę na temat możliwości dalszego kształcenia.

Autor: Magdalena Amer-Jurek